СЦЕНАРИЙ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МОТИВАМ БОЛГАРСКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ «БЕСЦЕННЫЙ КАМУШЕК»

• Учитель-логопед высшей категории Пехова Т.Н.
• Воспитатель первой категории Максимовская Т.В.

МБДОУ № 315 г. Челябинск

Аннотация: в статье представлен адаптированный сценарий в стихотворной форме драматизации старшими дошкольниками болгарской народной сказки.

Произведение в первоисточнике нами было найдено в прозе, а для лучшего восприятия и запоминания содержания и текста детьми группы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи педагоги группы переложили сказку на рифмованный текст.

Ключевые слова: театральная неделя, старший дошкольный возраст, детская творческая деятельность, совместная творческая деятельность, педагогическое взаимодействие, эмоциональное восприятие, сопереживание.

Неделя театра проводится в нашем дошкольном учреждении традиционно весной в марте месяце. К концу учебного года дети получили речевые навыки, имеют опыт выступления на утренниках и хорошо знают личностные особенности каждого. Это помогает правильно выбрать литературное или музыкальное произведение для всей группы в целом и роль для каждого ребёнка, которая поможет ему реализовать личный творческий потенциал.

В рамках театральной недели для детей старшего и среднего дошкольного возраста, которая ежегодно проводится в детском саду, педагогами подготовительной к школе группы и детьми в совместном прочтении сказок была выбрана болгарская народная сказка «Бесценный камушек». При тесном педагогическом взаимодействии воспитателя и учителя-логопеда был создан сценарий в стихах, который по объёму и содержанию подошёл для драматизации сказки.

Детская творческая деятельность ярко проявилась в выборе ролей и воплощении сказочных образов, в изготовлении реквизитов, костюмов и афиши. Эмоциональное восприятие детьми всех поступков героев, сопереживание событий, желание донести красивую сказку до зрителей – детей других групп, которые посещают наш детский сад – это всё позволило чётко обозначить цель в совместной творческой деятельности, построить понятные и доступные алгоритмы этой деятельности и получить красивый результат.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

• Рассказчик
• Пастух Павел
• Сосед Педро
• Царевна – Ящерица
• Царь – Ящер
• Котёнок
• Щенок
• Рыбак
• Четыре великана

ОБОРУДОВАНИЕ:

Посох для пастуха Павла, мешок для Педро, удочка, рыба, светящийся камень, овцы, декорация «лес» (огонь), декорация «белокаменный дворец», ларец для камня, стол с обедом, река.

Картина 1

Рассказчик

Старый Павел был пастух
Был немного слеп и глух.
Но в работе был он спор
Гордый сын Балканских гор.

Павел

Есть домишко у меня,
Только в доме нет огня.
Овцы дали молоко,
Сыр я сделал из него.

Горным воздухом дышу,
Воду из ручья ношу.

Щенок: Я – Гав –гав. Котёнок: А «Мяу» – Я

Котёнок и щенок вместе: Вот и вся наша семья.

Щенок: Если будет нелегко – Котёнок: Полакаем молоко.

Картина 2

Рассказчик

Как-то пошёл Павел в лес за дровами…
Павел Старый пень огнём горит,..
Кто-то там в огне кричит…

Ящерица Мне бедняжке помоги! Длинный посох протяни. Пастух Павел протягивает свой посох, царевна-ящерица крепко берёт его и выходит из огня.

Ящерица Дай, переведу я дух… (приводит себя в порядок)

Спасибо тебе, пастух,
за то, что пожалел меня!
Ты спас царевну из огня!

Ящерица Я живу между камней. Пойдём, пастух, к семье моей!

Царь – Ящер Дочь, где ходишь? Уж темно!

Не случилось ли чего?!!!

Ящерица Пень гнилой огнём горел!

Билась я в плену огня,

Пастух Павел пожалел,

спас он посохом меня!

Ящер Я героя награжу,

Путь к богатству покажу.

Этот камень непростой,

А волшебный… Будет твой… (отдаёт каменно Павлу)

Камнем трижды постучи,

Мне желание покричи.

Картина 3

Павел Светит камень драгоценный.

Положу в ларец бесценный.

Будь со мною, мой ларец. (Прощаются. Царь – Ящер с дочерью уходят).

Пастух Павел задумчиво: Не попросить ли мне дворец?!

Царь подземный, помоги!

Дворец построить у реки! (стучит три раза камнем о землю)

Рассказчик

Только он успел сказать,

Появилась диво!!! Глядь…

Белокаменный дворец! (Павел обходит дворец, осматривает, удивляется)

На шесте поёт скворец.

Мебель новая, резная

И посуда золотая… (Садится обедать)

Картина 4

Рассказчик На шумок зашёл сосед. (Заходит сосед Педро)

На столе стоит обед.

Павел Здравствуй, Педро. Ты садись

Да со мною подкрепись.

Педро Здравствуй, Павел. Как живёшь?

Где ты силушки берёшь?

И не верю я глазам…

Кто такой построил храм?!

Павел Есть тут чудо у меня…

Я спас царевну из огня.

Её отец меня благодарил:

Волшебный камень подарил. (Показывает камень)

Камнем трижды постучу,

Своё желание покричу.

Педро

Вон взошла уже луна, я ночую у тебя (выходят из-за стола)

Картина 5

Рассказчик Павел заснул, а Педро в это время вытащил волшебный камешек и убежал.

Педро

Пусть четыре великана

Вынырнут из океана,

Поднимут дворец, отнесут за Дунай,

Спрячут в горный лесной край!

Появляются великаны. ТАНЕЦ ВЕЛИКАНОВ.

и уносят дворец.

Картина 6

Павел потягивается

Вот и утро наконец!

Озирается. Где белокаменный дворец?

Вот овечки… вот река…

Обокрали пастуха!!! Павел сел, пригорюнившись.

Котёнок и щенок отошли в сторону. Шепчутся.

Котёнок Некогда нам отдыхать.

Надо Павла выручать

Щенок Садись ко мне на спину.

Реку я переплыву,

И на берег тебя закину. Переплывают реку из ткани.

Картина 7

Рассказчик У реки дворец стоит, там спокойно Педро спит.

Котёнок Вот он спит. Иди к нему

Щенок подходит и щекочет Педро нос. Педро чихает и камень выпадает. Котёнок хватает камень.

Котёнок: Камешек я подниму!

Побежали! Не зевай! Широка река Дунай!

Плывут по реке в обратную сторону.

Щенок Переплыли уж на треть…

Дай мне камень посмотреть!

Котёнок

Что ты! Нет! Нельзя сейчас!

Ты посмотришь в другой раз!

Щенок Вот ты как!!! Тогда слезай!!!

Сам переплывёшь Дунай…

Выхватывают друг у друга камень и он падает в воду.

Котоёнок: Ах, упал!!!

Картина 8

Выбираются на берег. Сидят, дрожат, плачут

Рыбак выходит с удочкой на берег реки и садится.

Что дрожите, малышня?

Чем могу помочь вам я?

Котёнок и Щенок (вместе) Мы от холода дрожим…

Мы устали… Есть хотим…

Рыбак Я поймал одну рыбёшку

Вот. Как раз на ужин кошке.

Рыбак отдаёт рыбу котёнку уходит. Котёнок и щенок едят.

Щенок Рыба — это вам не суп. Кажется, сломал я зуб.

Вынимает изо рта волшебный камешек.

Котёнок Да это же камушек!

Бегут к Павлу.

Подкатили камешек к самой голове хозяина. Павел увидел, схватил камешек, стукнул им три раза и крикнул:

Павел – Стань передо мной Педро да не просто так, а в мешке!

Появился мешок, а в нём Педро. Пастух Павел взял свой посох и давай колотить по мешку!

Педро: Я больше не буду!

Надавал вору тумаков, развязал мешок и прогнал Педро прочь. Положил камешек за пазуху, взял Котёнка и Щенка за руки

Павел Иди прочь, Педро!
Поняли мораль вы сказки?
Мои друзья – моё богатство!
Все: ЛУЧШЕ ДРУГ ВЕРНЫЙ,

ЧЕМ КАМЕНЬ ДРАГОЦЕННЫЙ!