Использование вариантов игры «Пальчиковый Твистер» в рамках освоения регионального содержания АООП

учителя-логопеды высшей квалификационной категории Гудкова Марина Сергеевна, Претецкая Ирина Владимировна МБДОУ детский сад № 33 г. Иркутск

Существует много разновидностей игры в "Твистер", мы предлагаем пальчиковую игру — путешествие по Иркутску и Иркутской области для учителей-логопедов и детей с ТНР. Такие игры можно сделать на любые темы, где дети могут играть как с педагогом, так и самостоятельно.

Цель: Создание условий для познавательно-речевого развития детей в рамках освоения регионального содержания АООП в группах компенсирующей направленности.

Задачи:

• Формировать знания детей об Иркутске, Иркутске II, озере Байкал и Иркутской области.
• Расширять словарь названиями достопримечательностей.
• Закреплять правильное произношение соноров.
• Развивать координацию движений пальцев рук и умение ориентироваться в пространстве.
• Развивать умение играть в паре, принимая правила игры.
• Воспитывать патриотизм к своему родному краю.

Особенность:

• Реализации культурной направленности регионального компонента.
• Патриотическая направленность.
• Коррекционная направленность.

Скачать презентацию

Пальчиковое путешествие

Играть могут 1-2 ребенка.

Ведущий – экскурсовод (учитель-логопед).

Игровое поле:

1. Путешествие по Иркутску.
2. Путешествие по Байкалу.
3. Путешествие по Иркутску II.
4. Путешествие по Иркутской области.

Маршруты: карточки-схемы ладошек с указанием играющих пальцев (4 комплекта).

Правила игры:

1. Выбор происходит вслепую. Берется карточка. На этой карточке указан палец. Использованные карточки кладутся обратно.
2. Указанный пальчик ребенок должен поставить на любую картинку (достопримечательность) и правильно произнести название достопримечательности (или повторить за логопедом).
3. Последующий шаг выполняется без отрыва пальцев, которые задействованы в игре, от поля.
4. Если для пальца, который уже стоит на поле, выпало то же задание, менять место или нет, остается за участником.
5. Передвигаться, вставать с места, обходить стол и поле с разных сторон запрещено.
6. Путешествие по Иркутску

Речевой материал на звуки «Р», «Рь», «Л», «Ль»: 130 квартал, бульвар Гагарина (набережная Ангары), детская железная дорога, остров Юность, цирк, Старый Ангарский мост, ледокол "Ангара", музей Декабристов, стадион Труд, Иркутский авиационный завод, сквер им. Кирова, нерпинарий.

2. Путешествие по Байкалу

Речевой материал на звуки «Р», «Рь», «Л», «Ль»: байкальские сувениры, Кругобайкальская железная дорога, жарки, ходульные деревья, кедровые орехи, черный аист, брусника, черника, байкальская нерпа, конфеты «Кедровый грильяж», омуль, Байкал.

3. Путешествие по Иркутску II

Речевой материал на звуки «Р», «Рь», «Л», «Ль»: детская поликлиника, школа № 34, дворец культуры им. Гагарина, спортивный комплекс, больница, железная дорога, бассейн «Кристалл», библиотека, Комсомольский парк, Иркутский авиационный завод, хлебозавод, улица Новаторов.

4. Путешествие по Иркутской области

Речевой материал на звуки «Р», «Рь», «Л», «Ль»: Иркутский авиационный завод, горнолыжная трасса г.Байкальск, поселок Листвянка, Кругобайкальская железная дорога, курорт Аршан, Старый Ангарский мост, нерпинарий, музей Тальцы, озеро Байкал, бурятская юрта.