Конспект развлечения с элементами НОД «Путешествие по сказкам»

Цель:

(блок театральной деятельности) учить самостоятельно драматизировать небольшие по объему произведения, воспитывать любовь к устному народному творчеству, учить эмоционально исполнять роли, учить делать выводы по содержанию сказки, прививать нравственность, желание помочь;

(блок НОД познавательное развитие, ФЭМП): закрепить счет в пределах 7, название дней недели, закрепить названия геометрических фигур, учить обобщать, закрепить понятие величины, развивать мелкую моторику рук.

Ход:

1. Ребята, сегодня мы будем путешествовать по сказкам и наше путешествие начнется по сказочному.

В тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила – была царевна – красавица Елена Прекрасная и решил Иван Царевич взять ее в жены. Вот отправился он в путь, а путь его был долгим и опасным. Долго он ехал один день, два дня, три дня…семь дней ехал.

Д/и «Неделя». Цель: закрепить название, количество и последовательность дней недели.

2. Подъезжает он к избушке на курьих ножках. А кто, ребята, там живет? (Баба Яга). Попросил Иван Царевич помочь Бабу Ягу. Дала она ему клубок волшебный, а это оказался не клубок, а… (колобок)

Театрализация сказки «Колобок».

3. Видит Иван Царевич, в лесу избушка стоит. А в ней…

Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки,
Догадайтесь без подсказки,
Кто герои этой сказки?

(Три медведя).

Драматизация сказки «Три медведя»

Д/и «Разложи по величине» (большие, средние и маленькие чашки, тарелки, стулья и кровати сгруппировать по величине).

Медведи наелись, выспались и дали Царевичу карту, где искать Елену Прекрасную. Выкладывают дорожку из геометрических фигур. Называют при этом фигуры и обобщают, что они геометрические.

4. Дорожка привела нас в тридевятое царство. В тридевятом царстве нас встречают дедушка и бабушка печальные и унылые. Дед плачет, баба плачет… В какую сказку попали? (Курочка Ряба)

5. Вот и башня в замке. Как прекрасному Царевичу помочь? (Ему на помощь приходит Серый волк и показывает ему потайной ход в башню.

М/п игра «Крадемся в башню»

В башне низкие потолки (идем медленно, пригибаясь)
Нас увидел стражник (бег на носочках)
Узкий проход (приставной шаг боком, лицом в круг)
Светим факелом (руки над головой)

Очень узкий и низкий тоннель (ползем)
Перепрыгиваем с ступеньки на ступеньку.

А вот и серый волк он несет ключ от комнаты в которой Прекрасная Царевна.

Чтобы открыть дверь, назовите сказки по которым путешествовали.

6. Царевну мы освободили, она «угощает» детей бубликами.