Презентация-"Психологическая готовность ребёнка к школе"

Презентация воспитателя МА ДОУ ГЦРР д/с № 4 «Ёлочка» Лоренц Любови Анатольевны

Педагогический стаж 20 лет

«Только те знания прочно усваиваются, которые добыты самостоятельно. То, что ребенку сообщают, может пройти мимо его сознания, но то, о чем он догадался сам, его собственное открытие, остается в памяти навсегда.»
М.Н. Ильина

Психологическая готовность ребенка к школе.

• Проблема
• Актуальность

Своевременное выявление недостаточной психологической подготовки дошкольников к обучению, их незрелость. Выявление этой «незрелости» и преодоление до поступления в школу.

Скачать презентацию

Формирование мотивации учения и интереса к самому процессу обучения.

Развитие наглядно – образного и формирование словесно – логического мышления, умения сравнивать, анализировать и на основе анализа делать простейшие выводы и умозаключения.

Развитие произвольной памяти, внимания, мышления, воображения, творческих способностей.

Формирование навыков звукового анализа и синтеза, подготовка к обучению грамоте.

Развитие мелкой моторики

ГИПОТЕЗА

При специально организованных в системе игр и циклов развивающих занятий направленных на развитие

психологических процессов памяти, внимания, мышления, можно способствовать повышению уровня подготовки детей к обучению в школе

Методологическая основа

• Подготовка к школе М.Н. Ильина – Развивающие игры и тесты.
• Выгодский Л.С. — Вопросы детской психологии, Е.Е. Кравцова –Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе, Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгер – Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста.

Практическая значимость

Разработанная целостная система занятий, включающая в себя: интегрированные занятия, направленные на развитие психологических процессов памяти, внимания, мышления; комплекс развивающих игр и тестов, направленных на повышение уровня мотивации к школьному обучению, на творческое развитие дошкольника, может быть практическим пособием в работе воспитателя.

Личностная готовность включает в себя:

• умение строить отношения с педагогом (умение регулировать свои действия и свое поведение, умение воспринимать учебную задачу)
• умение общаться со сверстниками (принимать точку зрения другого, умение взглянуть на себя со стороны, умение выслушивать одноклассников, адекватно реагировать на неудачу других)
• отношение к себе (отсутствие заниженной самооценки).

Мотивационная готовность

Психологическая готовность к обучению в школе — это так же мотивация:

• желание учиться, получать знания
• это умение слушать учителя и выполнять его задания (отнюдь не всегда интересные)
• определенный уровень развития мышления, памяти, внимания.

Интеллектуальная готовность

• цикл обучающих и развивающих занятий

Инновационные методы

ЗАНЯТИЯ

Детско – родительские собрания в виде игр.

Данные диагностики

«…Обучение двигает вперед развитие, опираясь не только на созревшие функции, но и на те, которые еще созревают. Обучение должно идти впереди развития…»
Л.С. Выгодский