Методика развития детского изобразительного творчества «Зимний лес»

Коллективная работа.

Программное содержание:

1. Учить детей рисовать снег в нетрадиционной технике рисование. Учить детей работать в коллективе.
2. Воспитывать желание у детей оказывать помощь зайчику.
3. Закрепить знания о снеге.

Предварительная работа:

1. Расматривание иллюстраций с изображением снега.
2. Беседа на тему: Снег.
3. Наблюдение за снегом.

Дидактическое обеспечение занятия:

• Компьютер мультимедийная система
• Игрушка зайчик белый
• Иллюстрации дерево и зимнего леса
• Изображение леса на ватмане
• Гуашь белого цвета

Использованная литература: программа «от рождения до школы» под редакцией Веракса, Интернет ресурсы.

Вводная часть:

(На экране изображен зимний лес.)

-Ребята посмотрите где мы с вами очутились? (Ответ детей). Правильно в лесу. Сейчас утро, светло. Зимой в лесу очень красиво.

Деревья и земля укрыты пушистым белым, снежным одеялом. Под снегом им так тепло и хорошо.

(Показываю искусственный сугроб, расположенный перед экраном) А кто это прячется за сугробом?

Да это же заяц. А кто знает, как будет заяц по-татарски? По-татарски заяц будет куян.

Повторите все куян. Молодцы.

Заяц специально прискакал, чтобы с нами познакомиться и чтобы мы ему помогли нарисовать снег и сугробы в волшебном зимнем лесу.

Основная часть:

Беру зайца на руки.

Вот какой наш зайка: маленький пушистый, беленький как снег. Ребята, а кто знает, как по-татарски будет снег? По-татарски снег будет кар.

Повторите все кар-снег. А как будет по-татарски белый? По-татарски белый переводиться ак.

Повторите все ак-белый. Молодцы.

Сегодня мы с вами и зайчиком будем рисовать снег. Но снег мы с вами будем рисовать ватными, а не кисточками.

У каждого на столе лежат ватные палочки, гуашь, салфетки. Ребята посмотрите, как я рисую снег.

Мы берем ватную палочку и кончиком макаем ее в гуашь, а лишний гуашь убираем и ставим опечатку на ватмане вот так и у нас получились белые кружочки. И так мы делаем по всему ватману.

А теперь зайка хочет поиграть с вами. (Физкультминутка)

Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок.
Мы потопаем, мы потопаем!
Будем весело плясать,

Будем ручки согревать.
Мы похлопаем, мы похлопаем!
И поздороваемся друг с другом.

Молодцы. (Звучит классическая музыка) Садимся и приступаем к работе. Берем ватные палочки и начинаем рисовать снег. Не толкаемся, всем место хватит.

Заключительная часть:

Мы с вами нарисовали снег. Ребята посмотрите, у нас в волшебном зимнем лесу идет снег, и появились сугробы, где теперь зайчик может спрятаться от волка.

А где наш зайчик? зайчик убежал. Ребята посмотрите, а кто это прячется за сугробом? Правильно это наш зайчик там спрятался. Ребята он оставил нам записку

«Спасибо, большое ребята, что вы нарисовали снег и появились сугробы, где теперь я могу прятаться от волка. Ваш зайчик.»

Гордеева Анастасия Владимировна МБДОУ №350 II младшая группа