Тема экологии в повседневной жизни всегда рядом с вами и с детьми в любых видах музыкальной деятельности. С самых ранних лет мы, сами того не замечая, приобщаем детей к вопросу экологии, пробуждаем и воспитываем в них чувство любви к природе.
Уже после года дети воспринимают образы животных в игрушках, и взрослые, обыгрывая их, напевают потешки, песенки- прибаутки, считалочки, песенки – небылицы, от нас дети узнают про «Кисоньку- Мурысоньку», Курочку- рябушку»,про котика который качает люлечку, про заиньку, что горенку метет. Очень нравятся детям песенки про « петушка- золотого гребешка» про всяких птичек- невеличек и про лошадку, и гусей, а детям постарше- про ворона, который « сидит на дубу, играет трубу».
Ребятишки жалеют Мурку, которой холодно зимой, кормят зернышками птичку, поют песенки собачкам и кошечкам. Дети подражают в песенках крику и пению животных. Из дидактических музыкальных игр они узнают, что  кошка- это мама котят, а курочка- мама цыплят, как нельзя обижать своих мам, так и нельзя обижать животных.
А если ребята поют « пейте, дети, молоко будете здоровы» , то, конечно же, с любовью они будут относиться к корове, зная, что она дает молоко. Подрастая, дети начинают понимать, что все животные- хорошие, добрые, что они живые, их нельзя обижать, к ним  надо относиться бережно. У детей возникает желание защищать животных и птиц, помогать им.
Появляется любовь к растительному миру. Как остаться равнодушным, когда дети поют песни о березке, красоте яблоньки, расцветающей весной, о листочках, которые падают с деревьев, отчего становиться грустно, про грибочки, поясняя заодно про съедобные и несъедобные, про овощи, выращенные на своем огороде и т.д.
А какие лица у детей, танцующих с цветами на празднике, зная, что эти цветы не сорваны, а сделаны своими руками.
На музыкальных занятиях и развлечениях мы с детьми часто отправляемся на прогулку в лес, где полно всяких чудес. Дети выполняют музыкальные этюды, изображая деревья, цветы и животных, слушают и поют песни о том , как красив наш край, о солнце , о листве- обо всем , что нас окружает.
Если мы сравниваем в песне облака с белыми лошадками, то, выйду на улицу , дети смотрят подолгу в небо, и конечно хотят чтобы оно было голубым и чистым.
Мы взрослые и дети , перед природой в ответе!!!